Semana Indígenas

 Semana dos Povos Indígenas 
19 a 25 abril
Lei 11.6445/08

1 O GAVIÃO E OS PASSARINHOS  

   

   

   

M - Giz. 

F - Alunos ocupando os galhos da árvore (desenho) traçado na quadra, sentados. 

D - A Professora e os alunos desenharão na quadra uma grande árvore cheia de galhos. Um aluno será escolhido  e ganhará o papel de gavião. As demais crianças serão os passarinhos. Cada uma delas escolherá um galho e sentará sobre o mesmo. Depois de todos acomodados em seus galhos, o gavião sai à caça dos passarinhos, que deverão sair (levantar-se) de seus galhos batendo as asas na tentativa de fugir do predador. Esse voará (correrá) em direção aos pássaros, que deverão fazer várias manobras para distraí-lo. Quando um dos passarinhos for capturado, ele deverá ficar em um refúgio escolhido pelo gavião, o qual tentará capturar todo o bando.

Variação: Poderão ser escolhidos dois ou três alunos para serem os gaviões. 

2 CABO DE GUERRA 

   

M - Uma corda grande e um lenço.

F - Duas colunas frente a frente, em pé.

D - A Professora marcará o meio da corda amarrando um lenço, o qual ficará sobre um espaço demarcado da quadra. Após solicitará que os dois grupos formados se posicionem, um em cada ponta da corda segurando-a com as duas mãos. Ao seu comando, os alunos deverão puxar a corda fortemente tentando deslocar o lenço para o seu lado fazendo com que o mesmo saía do espaço demarcado.

3 INDIOZINHOS 1

1,2,3 Indiozinhos

4,5,6 Indiozinhos

7,8,9 Indiozinhos

10 num pequeno bote

Vinham navegando pelo rio abaixo

Quando um jacaré se aproximou

E o pequeno bote dos Indiozinhos

Quase, quase virou!

Mas, não virou!

F - Alunos em colunas, em pé.

D - A Professora cantará e construirá com os alunos diferentes movimentos explorando a letra da música.

Dica: Enquanto cantam e dançam as crianças poderão se deslocar em colunas pelo ambiente da aula como se estivessem navegando pelo rio.

4 INDIOZINHOS 2

1,2,3 Indiozinhos

4,5,6 Indiozinhos

7,8,9 Indiozinhos

10 num pequeno bote

10, 9, 8 Indiozinhos

7, 6, 5 Indiozinhos

4, 3, 2 Indiozinhos

1 num pequeno bote

Ia navegando pelo rio abaixo

Quando um jacaré se aproximou

E o pequeno bote do Indiozinho quase, quase virou

Quase, quase virou

Rema, rema que valente

Ele vai  pescar e vai caçar

Usa arco e flecha de verdade

E um lindo cocar 

1,2,3 Indiozinhos

4,5,6 Indiozinhos

7,8,9 Indiozinhos

10 num pequeno bote

10, 9, 8 Indiozinhos

7, 6, 5 Indiozinhos

4, 3, 2 Indiozinhos

1 num pequeno bote

Ia navegando pelo rio abaixo

Quando um jacaré se aproximou

E o pequeno bote do Indiozinho quase, quase virou

Quase, quase virou

Quase, quase virou

Mas, não virou!

F - Alunos em colunas, em pé.

D - A Professora cantará e construirá com os alunos diferentes movimentos explorando a letra da música.

Dica: Enquanto cantam e dançam as crianças poderão se deslocar em colunas pelo ambiente da aula como se estivessem navegando pelo rio.

4 A CANOA VIROU

M - Uma canoa feita de caixa de papelão ou com dois colchões pequenos da sala de aula (dobrados ao meio, paralelos e amarrados nas pontas).

F - Alunos em círculo de testa, em pé.

D - A Professora escolherá um aluno para entrar na canoa e navegar enquanto os colegas cantarão e dançarão a música  A CANOA VIROU.

A canoa virou
Por deixar ela virar
Foi por causa do (Nome do aluno que está dentro na canoa)
Que não soube remar

Se eu fosse um peixinho e soubesse nadar
Eu tirava o (Nome do aluno que está dentro da canoa)
Lá do fundo do mar

Quando a música terminar todos os alunos ajudarão o coleguinha que está dentro da canoa a sair da mesma. A brincadeira continuará até que todos tenham navegado dentro da canoa.